как сережки зазвенит девичий смех это


 

 

 

 

«Рассвет рукой прохлады росно Сшибает яблоки зари» «Синь то дремлет, то вздыхает» « Как сережки, зазвенит девичий смех» «В водах лонных звенящая борозда» « Звонко чахнут тополя». Сшибает яблоки зари. 2)Синь то дремлет, то вздыхает. 3) Как серёжки зазвенит девичий смех. А) «Рассвет рукой прохлады ровно Сшибает яблоки зари» Олицетворение (одновременно -метафора) б) «Синь то дремлет, то вздыхает» Метафора в) « Как серёжки зазвенит девичий смех» Метафорическое сравнение г) «В водах лонных звенящая борозда» .Эпитеты д) 3. Определите художественные средства выразительности, используемые Есениным для создания образа: 1. «Синь то дремлет, то вздыхает». 2. « Как серёжки, зазвенит девичий смех». 3. «Рассвет рукой прохлады росно / Сшибает яблоки зари». 3. «Как серёжки , зазвенит девичий смех». 4. «В водах лонных звенящая борозда». 5. «Звонко чахнут тополя». В) Как серёжки зазвенит девичий смех. Г) В водах ложных звенящая борозда. 2. Определите стилистические фигуры. Б)Синь то дремлет, то вздыхает.

В) Как серёжки зазвенит девичий смех. 4. Определите художественные средства выразительности, используемые Есениным для создания образа: 1. «Рассвет рукой прохлады росно / Сшибает яблоки зари» 2. «Синь то дремлет, то вздыхает» 3. « Как серёжки, зазвенит девичий смех» 4. «Звонко чахнут тополя». Определите художественные средства выразительности, используемые поэтом, для создания образа: 1. «Рассвет рукой прохлады росно Сшибает яблоки зари». 2. «Синь то дремлет, то вздыхает».

3. « Как сережки, зазвенит девичий смех». "Дремлет чуткий камыш" (И.Никитин). "Как серёжки, зазвенит девичий смех" (С.Есенин). "Её уста, как роза, рдеют" (А.Пушкин). "Со снопом волос твоих овсяных // Отоснилась ты мне навсегда" (С.Есенин). «Как сережки, зазвенит девичий смех». в) «Как сережки, зазвенит девичий смех» в) эпитеты В) «Как серёжки, зазвенит девичий смех». Г) «В водах лонных звенящая борозда». 1.

Рассвет рукой прохлады росно Сшибает яблоки зари 2. Синь то дремлет, то вздыхает 3. Как сережки, зазвенит девичий смех 4. Звонко чахнут тополя. А. олицетворение В.метфорические сравнения Б. Звукопись Г. Метафоры. И на меня указывал со смехом, И стыдно мне и страшно становилось . И, падая, стремглав, я пробуждалсяБ) «Синь то дремлет, то вздыхает» В) «Как серёжки, зазвенит девичий смех» Побегу по мятой стежке На приволь зеленых лех, Мне навстречу, как сережки, Прозвенит девичий смех. Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!» Я скажу: «Не надо рая, Дайте родину мою». Б)Синь то дремлет, то вздыхает. В) Как серёжки зазвенит девичий смех. 3. Как сережки, зазвенит девичий смех. 4. Звонко чахнут тополя. А. олицетворение В.метфорические сравнения В) «Как сережки, зазвенит девичий смех» Г) «Звонко чахнут тополя» олицетворение звукопись метафорические сравнения метафоры 4. В каком стихотворении Есениным дан вариант библейской истории о блудном сыне? «Синь то дремлет, то вздыхает» «Как сережки, зазвенит девичий смех» «В водах лонных звенящая борозда» « Звонко чахнут тополя». 3. «Как серёжки , зазвенит девичий смех». 4. «В водах лонных звенящая борозда». 5. «Звонко чахнут тополя». Сшибает яблоки зари. Б) Синь то дремлет, то вздыхает. В) Как серёжки зазвенит девичий смех. Презентация на тему Выразительные средства языка к уроку по русскому языку 14. Определите художественные средства выразительности: «Синь то дремлет, то вздыхает», « Как серёжки, зазвенит девичий смех»,»Рассвет рукой прохлады росно сшибает яблоки зари». Сшибает яблоки зари. 2)Синь то дремлет, то вздыхает. 3) Как серёжки зазвенит девичий смех. 6. Какое художественное средство художественной выразительности использовал в строке С.А.Есенин: «Мне навстречу, как серёжки,зазвенит девичий смех» «Синь то дремлет, то вздыхает». «Как сережки, зазвенит девичий смех», «В водах лонных звенящая борозда». «Звонко чахнут тополя». Вы найдете лучшие идеи на тему Мне навстречу как сережки прозвенит девичий смех что значит на этой странице. Смотрите видео и смело действуйте! Сшибает яблоки зари». 2. «Синь то дремлет, то вздыхает». 3. «Как сережки, зазвенит девичий смех». 4. «В водах лонных звенящая борозда». 5. «Звонко чахнут тополя». Побегу по мятой стежке На приволь зеленых лех, Мне навстречу, как сережки, Прозвенит девичий смех.Зеленая прическа, Девическая грудь, О тонкая березка, Что загляделась в пруд? Что шепчет тебе ветер? О чем звенит песок? «Синь то дремлет, то вздыхает» «Как сережки, зазвенит девичий смех» «В водах лонных звенящая борозда» « Звонко чахнут тополя». 1. «Рассвет рукой прохлады росно / Сшибает яблоки зари». 2. «Синь то дремлет, то вздыхает». 3. « Как сережки, зазвенит девичий смех». 4. «Звонко чахнут тополя». а) олицетворение в) метафорические сравнения. «Синь то дремлет, то вздыхает». «Как сережки, зазвенит девичий смех», «В водах лонных звенящая борозда». «Звонко чахнут тополя». «Синь то дремлет, то вздыхает». «Как сережки, зазвенит девичий смех», «В водах лонных звенящая борозда». «Звонко чахнут тополя». Пахнет яблоком и медом По церквам твой кроткий Спас. И гудит за корогодом На лугах веселый пляс. Побегу по мятой стежке На приволь зеленых лех, Мне навстречу, как сережки, Прозвенит девичий смех. Сшибает яблоки зари. Б) Синь то дремлет, то вздыхает. В) Как серёжки зазвенит девичий смех. Задание 3 Определите художественные средства выразительности, используемые Есениным для создания образа: «Рассвет рукой прохлады росно/Сшибает яблоки зари». «Синь то дремлет, то вздыхает». « Как серёжки, зазвенит девичий смех». 3. Как серёжки, зазвенит девичий смех. 4В водах лонных звенящая борозда.(Иль это только снится мне?) Девичий стан, шелками схваченный, В туманном движется окне. 13. Кого из русских писателей 18в. относят к сентименталистам? 3. Как серёжки, зазвенит девичий смех. 4В водах лонных звенящая борозда. 5Звонко чахнут тополя.И каждый вечер в час назначенный. (Иль это только снится мне?) Девичий стан, шелками схваченный, В туманном движется окне. 3. Как серёжки, зазвенит девичий смех. 4В водах лонных звенящая борозда 5Звонко чахнут тополя 1 олицетворение 2. звукопись 3.эпитеты 4.метафорическое сравнение 5 метафоры. «Синь то дремлет, то вздыхает» «Как сережки, зазвенит девичий смех» «В водах лонных звенящая борозда» « Звонко чахнут тополя». В) «Как серёжки, зазвенит девичий смех»метафоры: яблоки зари, рука прохлады олицетворения: рассвет сшибает, синь дремлет, синь вздыхает. сравнение: звенит смех, как сережки эпитеты: звенящая борозда, водах лонных неуютная, жидкая (лунность). «Синь то дремлет, то вздыхает» «Как сережки, зазвенит девичий смех» «В водах лонных звенящая борозда» « Звонко чахнут тополя». Побегу по мятной стёжке. На приволь зелёных лех, Мне на встречу, как серёжки, Зазвенит девичий смех. Если крикнет рать святая «Рассвет рукой прохлады росно / Сшибает яблоки зари». «Синь то дремлет, то вздыхает». « Как сережки, зазвенит девичий смех». «Звонко чахнут тополя». А) олицетворение. 3. Как серёжки, зазвенит девичий смех. 4В водах лонных звенящая борозда.(Иль это только снится мне?) Девичий стан, шелками схваченный, В туманном движется окне. 13. Кого из русских писателей 18в. относят к сентименталистам? (Олицетворение, эпитет.) Как серёжки, зазвенит девичий смех (С.Есенин). (Метафорическое сравнение.) 3. "Как сережки, зазвенит девичий смех" 4. "Звонко чахнут тополя" а) олицетворение в) метафорические сравнения б) звукопись г) метафоры. 14.Какое средство художественной выразительности использует С.Есенин в этих строчках? А) «Рассвет рукой прохлады росно/Сшибает яблоки зари» 1)олицетворение Б) «Синь то дремлет, то вздыхает» 2)эпитет В) « Как серёжки, зазвенит девичий смех» 3)метафорическое сравнение Сшибает яблоки зари. 2)Синь то дремлет, то вздыхает. 3) Как серёжки зазвенит девичий смех.

Свежие записи: